大航路超越时代的妄想

原题如下：

请仔细阅读以下条件题目后作答。
1.第一个答案是b的问题是哪一个？

(a)2; (b)3; (c)4; (d)5; (e)6

2.唯一的连续两个具有相同答案的问题是：

(a)2,3; (b)3,4 (c)4,5; (d)5,6; (e)6,7

3.本问题的答案和哪一个问题的答案相同？

(a)1; (b)2; (c)4; (d)7; (e)6

4.答案是a的问题的个数是：

(a)0; (b)1; (c)2; (d)3; (e)4

5.本问题的答案和哪一个问题的答案相同？

(a)10; (b)9; (c)8; (d)7; (e)6

6.答案是a的问题的个数和答案是什么的问题的个数相同？

(a)b; (b)c; (c)d; (d)e; (e)以上都不是

7.按照字母顺序，本问题的答案和下一个问题的答案相差几个字母？（注：a和b相差一个
字母）

(a)4; (b)3; (c)2; (d)1; (e)0

8.答案是元音字母的问题的个数是：（注：a和e是元音字母）

(a)2; (b)3; (c)4; (d)5; (e)6

9.答案是辅音字母的问题的个数是：

(a)一个质数; (b)一个阶乘数; (c)一个平方数; (d)一个立方数; (e)5的倍数

10.本问题的答案是：

(a)a; (b)b; (c)c; (d)d; (e)e

好吧 我显然不是天才，于是来穷举吧。。。
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一切开始于今天偶然看到的一道C语言题目

int a = -1;
unsigned int b = 2;
那么a+b>a?为什么？a+b>b?为什么？

然后我认为是:
a 用二进制表示为 11111111 11111111 11111111 11111111
b 用二进制表示为 00000000 00000000 00000000 00000010 (转换为int)
加起来以后，溢出 00000000 00000000 00000000 00000001
于是有a < a+b < b
然后在VS2008里测试一下 悲剧了。。。结果是 a+b < a 且 a+b < b

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　　最近作业实在太多，郁闷死了，布兰妮的专辑一遍一遍循环，终于把语法分析器的作业交了。
　　简直就是悲剧啊！
恩 就写下语法分析的实现吧～
程序输入：
　　文法格式：
　　　　开始符号-产生式右部@另一个产生式右部
　　　　产生式右部由终结符号与非终结符号间隔空格组成
　　　　例如：
　　　　　　Dec-VarDec SemicolSym Dec@FunDec SemicolSym Dec@FunDec@VarDec
属性字序列格式为：
　　　　类型 字符串 行号 列号
　　　　例如：
　　　　　　FunKey function 3 1
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